Вас вітає с.Острів - знань!!!

Всім привіт!

Провела уже три уроки з інформатики по текстовому редактору Microsoft Word. Здається ніби навчальний матеріал надзвичайно легкий, проте спостерігаючи за своїм 10 класом, я зрозуміла, що надзвичайний попит на сьогодення -це контакти. Весь свій вільний час у школі, діти приділяють увагу саме цьому сайту.
Діти використовують Інтернет увласних цілях, проте ніяк для навчальних цілей, а саме для накопичення знань.Діти ніяк не можуть зрозуміти, що вчитель немов море знань, хто пірне в це море, то дивнії перли виноситиме.Бажаю всім успіху під час активної педагогічної практики!!!!
Практикант:Машталяр Оля

Проводимо уроки!!!

Готуємось до проведення уроків з інформатики (тема: "Практична робота: Введення тексту. Редагування тексту. Форматування тексту. Перевірка орфографії." 12.03. на 4му уроці - підгрупа хлопців 10-А класу).
Готуємось до проведення виховного заходу з інформатики "Найрозумніший" (дата ще не визначенна)
23 школа

Третій тиждень практики в 23й школі....

Протягом цього тижня я:

• підготувала конспекти уроків, для проведення.... та запропонувала для проведення виховний захід з інформатики "Найрозумніший" (комбінований -математика+інформатика)..
• опрацювала документауцію компютерного класу (був електронний варіант документів, скинула на флеш)...
• робила фоторепортаж школи, та комп'ютерного класу, робочих місць користувачів пк, стендів, памяток, та плакатів...
• допомагала вчителю в підготовці розробок уроків та практичних робіт для 9х класів з теми CoralDraw...
• перевіряла контрольні роботи з інформатики учнів 9-10х класів.

Новий підручник для 9 класів

Сьогодні мала можливість попрацювати з підгрупою 9 класу. Проводила урок інформатики, який складався з двох етапів: 1- контрольна, 2- нова тема, короткий вступ. Мала можливість оцінити підручник з яким вони працюють.
Інформатика: 9 кл.:Підруч. для загальноосвіт. навч. закл./ І. О. Завадський, І. В. Стеценко. - К. : Видавнича група ВНV, 2009.-320 с. Підручник складається з 32 розділів, які об'єднані в 7 частин( за кількістю тем в навчальні програмі). В кожному розділі є теоретична частина, практичні завдання, а також вправи для  закріплення учнями матеріалу. Підручник в приємних кольрорах. Кожній частині відведений певний колір. Малюнки і схеми чіткі та в зручному маштабі.  Важливі інформації автори надафали фон відповідного кольору чи привертали увагу цікавими смайликами.
Знацю, це похоже на рекламу. Просто коли я взяла підручник в руки виникло бажання з ним працювати. А учні знали, що контрольна і навіть виділений текст не переглянули. Це мене розізлило і засмутило. Недавала підглядати ні до сусіда ні до книжки, шпаргалки позабирала зразу. Жалілися учні на мене вчитильці інформатики, казали що я дуже строга і не памятаю як сама була ученицею.   Але під час контрольної була дисципліна і порядок.

Справді, на активній педагогічній практиці можна в результаті зрозуміти, чи вірно обрано професію. Я маю 10 клас.Що цікавого, що клас ділиться на 2 профілі: математичний і філологічний.Інформатику маю лише 1 раз в тиждень у своєму класі.На даний час, я уже провела багато уроків з фізики, а саме 6 уроків в 10, і 11 класі, не рахуючи ті уроки, що провела у середніх класах.В результаті 10год. за 1 тиждень.Спочатку було важко привикнути до оточення дітей, а зараз мені навіть подобається співпрацювати з учнями.
Усім бажаю успішного проходження практики!!!!

Практикант: Машталяр Оля