Показ дописів із міткою Проводимо уроки. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Проводимо уроки. Показати всі дописи

неділя, 14 березня 2010 р.

Уроки, уроки....

Всім привіт!!! А я вже проводила уроки !!! 12.03. провела урок з інформатики для учнів 10-А класу (підгрупа хлопців), тема уроку: "Введення тексту, редагування, форматування, перевірка орфографії. Практична робота"...Хлопці позитивно сприйняли те, що я ще й і інформатику в них буду вести...Спочатку конспектували стоячи...(нова методика:)))...ну а потім все було добре...учні були задіяні до виконання практичної роботи...зробили швидко все, адже тема ТР не є для них новою і складною...Готуюсь до проведення уроку з підгрупою дівчат - 16.03 на 4му уроці - запрошую свого методиста з інформатики...
школа №23

вівторок, 2 березня 2010 р.

Навчаємо дітей

Сьогодні провела другий урок з інформатики на тему: "ВВедення тексту з клавіатури. Форматування тексту. П. р. Редагування та форматування тексту". Урок походив відповідно такого плану:
  1. Оранізаційний момент.
  2. Актуалізація потрібного навчального досвіду.
  3. Розкриття способів виконання дій практичної роботи.
  4. Формування навчального досвіду.
  5. Фізкультхвилинка.
  6. Узагальнення і систематизація набутого навчального досвіду.
  7. Контроль і корекція набутого навчального досвіду.
  8. Підсумок урок.
Урок проаналізувала Ірина Петрівна. На її думку урок пройшов добре з використанням інноваційних технологій.
Під час уроку учні уважно слухали мене і виконували всі завдання.
Ура, вдалося!!!!!

вівторок, 23 лютого 2010 р.

Мій перший урок інформатики

Сьогодні я проводила свій перший з інформатики. Прийшовши до школи я звичайно хвилювалася, адже уроків з інформатики я ще не проводила. Та розпочавши урок трохи заспокоїлася. Тема уроку була: "Системи опрацювання текстів, їх функції. Система вказівок текстового редактора. Панель інстументів текстового редактора". Урок розпочала з організаційного моменту і поступово перейшла до актуалізації опорних знань, яку провела у вигляді "мікрофону". Поступово перейшла до наступного етапу уроку - пояснення нового матеріалу. На закінчення уроку підвела підсумок і задала домашнє завдання.
Провівши урок я зрозуміла, що не все так страшно як здається!